第九十五章 谁杀了“我”？校园“七”大不可思议（三更）
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至少应该比较和蔼，不像某位眯眯眼变态老头灵体。
“好的，那下面就是我接下来的调查结果了，我对影片里出现过的场景做了调查，这才回忆起来，这些地点分别对应了我们高中一直流传的怪谈传说，也就是校园七大不可思议。”
校园七大不可思议，也就是日本学校中流传的怪谈，其中较为有名的“裂口女”、“鬼娃娃花子”也早已被搬上了大荧幕，王哲因为并没有在日本的学校就读过，所以以前倒还真不知道这些学校里是不是真的流传着这样的传言。
现在看来……似乎确实是有的。
“根据影片和我的回忆，再加上我对其他同学的询问，在我们当时那个时代，流传的校园七大不可思议分别是‘音乐教室深夜奏响的钢琴’、‘校舍后通往彼岸、能够实现愿望的枯井’、‘破败的诅咒教室’、‘理科教室的人体模型’、‘二楼女厕所的最后一个隔间’、‘深夜天台上的诡异人影’”
“与传说中的校园七大不可思议稍有不同，不过这一点在许多学校也是一样的，流传的怪谈并不是确定的。”
“嗯……白石老师，我数了数，您刚刚似乎只说了六个吧？不是七大不可思议吗？”
王哲皱了皱眉头。
“没错，确实是七大不可思议，这是大家公认的，然而第七个却是众说纷纭，简单来说，就是大家都相信它存在，但都不知道它是什么。”
白石玄的这个解释有些奇怪，但毕竟是怪谈，本就是奇怪构成的，所以王哲倒也没太在意。
“所以白石老师您的意思是……杀死小野寺的是这七大不可思议的其中之一？”
“可为什么是小野寺？”
绕了一圈，又回到了最初的问题上。
“这也是我想要弄清楚的问题之一，王君，但不管怎么说，要想造成一个人的存在被完全抹去，其中还包括人们的记忆，这实在是无法用科学解释的。”
很显然，白石玄其实也没能得出什么有用的结论，只是利用了排除法，因为不能用科学解释，所以就是灵异学了。
不过想一想，这种思路其实也没什么问题就是了。
只是，就现在已知的线索来看，矛盾未免太多了点。
“白石老师，假如按照这个思路，那‘谁杀了我’里的‘我’就是小野寺了，那么那些线索，那些血迹、桌上的刻字又是谁做的？我不认为小野寺有时间完成这些，而且这些线索应该是连接了各个校园怪谈的发生地点的，那么不就说明她活着走过了这些地方吗？假如真是这些超自然存在所为，它们何必这样做呢？”
王哲的眉头一
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至少应该比较和蔼，不像某位眯眯眼变态老头灵体。
“好的，那下面就是我接下来的调查结果了，我对影片里出现过的场景做了调查，这才回忆起来，这些地点分别对应了我们高中一直流传的怪谈传说，也就是校园七大不可思议。”
校园七大不可思议，也就是日本学校中流传的怪谈，其中较为有名的“裂口女”、“鬼娃娃花子”也早已被搬上了大荧幕，王哲因为并没有在日本的学校就读过，所以以前倒还真不知道这些学校里是不是真的流传着这样的传言。
现在看来……似乎确实是有的。
“根据影片和我的回忆，再加上我对其他同学的询问，在我们当时那个时代，流传的校园七大不可思议分别是‘音乐教室深夜奏响的钢琴’、‘校舍后通往彼岸、能够实现愿望的枯井’、‘破败的诅咒教室’、‘理科教室的人体模型’、‘二楼女厕所的最后一个隔间’、‘深夜天台上的诡异人影’”
“与传说中的校园七大不可思议稍有不同，不过这一点在许多学校也是一样的，流传的怪谈并不是确定的。”
“嗯……白石老师，我数了数，您刚刚似乎只说了六个吧？不是七大不可思议吗？”
王哲皱了皱眉头。
“没错，确实是七大不可思议，这是大家公认的，然而第七个却是众说纷纭，简单来说，就是大家都相信它存在，但都不知道它是什么。”
白石玄的这个解释有些奇怪，但毕竟是怪谈，本就是奇怪构成的，所以王哲倒也没太在意。
“所以白石老师您的意思是……杀死小野寺的是这七大不可思议的其中之一？”
“可为什么是小野寺？”
绕了一圈，又回到了最初的问题上。
“这也是我想要弄清楚的问题之一，王君，但不管怎么说，要想造成一个人的存在被完全抹去，其中还包括人们的记忆，这实在是无法用科学解释的。”
很显然，白石玄其实也没能得出什么有用的结论，只是利用了排除法，因为不能用科学解释，所以就是灵异学了。
不过想一想，这种思路其实也没什么问题就是了。
只是，就现在已知的线索来看，矛盾未免太多了点。
“白石老师，假如按照这个思路，那‘谁杀了我’里的‘我’就是小野寺了，那么那些线索，那些血迹、桌上的刻字又是谁做的？我不认为小野寺有时间完成这些，而且这些线索应该是连接了各个校园怪谈的发生地点的，那么不就说明她活着走过了这些地方吗？假如真是这些超自然存在所为，它们何必这样做呢？”
王哲的眉头一
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