第二章 首战
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花乱坠的校园名人，在各自对今天比赛的文英中学做了一番评价后，就不再开口说话，反而把目光投向了球场正中央，专心看起比赛来。
……
全身心投入到赛前热身的文英中学球员们，自然没有注意到观众席上发生的小小插曲。
当然他们也不会想到，自己学校L省潜在的最大的对手——山海高中，竟然派出了当家球星来现场侦查他们的比赛。（其实是两人自己偷跑出来的）
而随着时间的流逝，赛前热身的时间也就此结束，林小飞、许丘、高浩宇等一众替补球员回到了场下的替补席上。
只留下身穿紫金色球衣的文英中学的首发成员，以及身着白色球衣的磐石中学的首发五人组在场上。
伴随着裁判的一声哨响，磐石中学和文英中学的比赛，在嘉和体育中心正式打响。
……
单败淘汰制的赛制之下，每一场比赛，都可能是球队的最后一场比赛。
即使是职业篮球里的季后赛，一般也是BO7或者是BO5的赛制，哪怕输了一场，还有机会靠下一场搬回比分。
正因如此，球员的临场表现才愈发重要。
而球星之所以能称之为球星，很大一部分原因就在于他们能够承受住压力，在关键的比赛中，依然能够正常发挥，甚至是比平时表现得更为优异。
在文英中学的得分后卫李年投丢了一记三分球后，颜雨卓靠着自己对篮球运球轨迹的敏锐嗅觉，在1m9以上长人林立的内线之中冲抢到了前场篮板，并以一记中距离跳投完成了二次进攻。
而在下一回合，他又成功干扰了对方后卫的一次投篮，让对方投出的球连篮网都没有沾到。
一攻一防之下，颜雨卓和对方控卫之间的差距高下立判，顶尖五星级高中生的实力，让不少来看球的观众为之侧目。
“这个穿紫金球衣的8号有点厉害啊。”
“攻防两端都把对手完爆了，这对面后卫还打个锤子啊？”
“你们看到他刚才抢篮板的那下没有？跳那么高！估计有8-90cm了吧！”
场边的观众开始窃窃私语，讨论起颜雨卓之前的表现起来。
当然，这其中不包括前来观赛的山海高中二人组。这种表现，在他们眼里只是常规操作，作为球队球星，打爆对位的防守人是很正常的一件事。
目光回到场上，徐飞都轻松捡到这个宛如白给一般的篮板球，随后把球交回给到主控的颜雨卓，球权重新回到文英中学手中。
“按照之前的布置，再打他们一个！慢慢来，打成功率！”
颜雨卓在运球过半场后，没有急着发起进攻，而是站在中圈前面一点的位置，示意队友注意比赛节奏，按照布置好的战术打。
和文英这边完成在一次出色的防守后，还能够镇定下来控制比赛节奏的从容相比，磐石中学的球员多少显得有些急躁。
“张军，还愣着干什么，投丢了赶紧回防啊！”
“李响，你的卡位去哪了？怎么让对方的外线球员进去冲抢篮板了？”
“挡完换！！挡完换！！对方要是往里给协防就赶紧跟上，别让对面中锋接球！”
磐石中学的当家球星武义，眼下正在场上大声强调着教练布置的防守策略。而与此同时，还不时指出队友们在上个回合里犯的错误。
这样的举动看似有些越俎代庖，却是球队队长武义鼓动队友攻防两端积极性的最佳方式。
很多球员一落后就不知道该怎么打球了，被教练一骂就更加心态炸裂了，这时就需要一个场上的领袖来告诉他们该做什么。
而武义在场上扮演的就是这个球队精神领袖的角色。
在他的指挥下，磐石中学的得分后卫张军完成了一次成功的协防，破坏了对手这次进攻中，颜雨卓和大星之间挡拆后顺下的配合。
大星在接到来自外线颜雨卓的高吊传球后，没有及时完成进攻或者出球，手上的皮球直接被对方过来补防的后卫给刀掉了。
这次失误，让对手快速发动了转换进攻，在前场完成了一次
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花乱坠的校园名人，在各自对今天比赛的文英中学做了一番评价后，就不再开口说话，反而把目光投向了球场正中央，专心看起比赛来。
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全身心投入到赛前热身的文英中学球员们，自然没有注意到观众席上发生的小小插曲。
当然他们也不会想到，自己学校L省潜在的最大的对手——山海高中，竟然派出了当家球星来现场侦查他们的比赛。（其实是两人自己偷跑出来的）
而随着时间的流逝，赛前热身的时间也就此结束，林小飞、许丘、高浩宇等一众替补球员回到了场下的替补席上。
只留下身穿紫金色球衣的文英中学的首发成员，以及身着白色球衣的磐石中学的首发五人组在场上。
伴随着裁判的一声哨响，磐石中学和文英中学的比赛，在嘉和体育中心正式打响。
……
单败淘汰制的赛制之下，每一场比赛，都可能是球队的最后一场比赛。
即使是职业篮球里的季后赛，一般也是BO7或者是BO5的赛制，哪怕输了一场，还有机会靠下一场搬回比分。
正因如此，球员的临场表现才愈发重要。
而球星之所以能称之为球星，很大一部分原因就在于他们能够承受住压力，在关键的比赛中，依然能够正常发挥，甚至是比平时表现得更为优异。
在文英中学的得分后卫李年投丢了一记三分球后，颜雨卓靠着自己对篮球运球轨迹的敏锐嗅觉，在1m9以上长人林立的内线之中冲抢到了前场篮板，并以一记中距离跳投完成了二次进攻。
而在下一回合，他又成功干扰了对方后卫的一次投篮，让对方投出的球连篮网都没有沾到。
一攻一防之下，颜雨卓和对方控卫之间的差距高下立判，顶尖五星级高中生的实力，让不少来看球的观众为之侧目。
“这个穿紫金球衣的8号有点厉害啊。”
“攻防两端都把对手完爆了，这对面后卫还打个锤子啊？”
“你们看到他刚才抢篮板的那下没有？跳那么高！估计有8-90cm了吧！”
场边的观众开始窃窃私语，讨论起颜雨卓之前的表现起来。
当然，这其中不包括前来观赛的山海高中二人组。这种表现，在他们眼里只是常规操作，作为球队球星，打爆对位的防守人是很正常的一件事。
目光回到场上，徐飞都轻松捡到这个宛如白给一般的篮板球，随后把球交回给到主控的颜雨卓，球权重新回到文英中学手中。
“按照之前的布置，再打他们一个！慢慢来，打成功率！”
颜雨卓在运球过半场后，没有急着发起进攻，而是站在中圈前面一点的位置，示意队友注意比赛节奏，按照布置好的战术打。
和文英这边完成在一次出色的防守后，还能够镇定下来控制比赛节奏的从容相比，磐石中学的球员多少显得有些急躁。
“张军，还愣着干什么，投丢了赶紧回防啊！”
“李响，你的卡位去哪了？怎么让对方的外线球员进去冲抢篮板了？”
“挡完换！！挡完换！！对方要是往里给协防就赶紧跟上，别让对面中锋接球！”
磐石中学的当家球星武义，眼下正在场上大声强调着教练布置的防守策略。而与此同时，还不时指出队友们在上个回合里犯的错误。
这样的举动看似有些越俎代庖，却是球队队长武义鼓动队友攻防两端积极性的最佳方式。
很多球员一落后就不知道该怎么打球了，被教练一骂就更加心态炸裂了，这时就需要一个场上的领袖来告诉他们该做什么。
而武义在场上扮演的就是这个球队精神领袖的角色。
在他的指挥下，磐石中学的得分后卫张军完成了一次成功的协防，破坏了对手这次进攻中，颜雨卓和大星之间挡拆后顺下的配合。
大星在接到来自外线颜雨卓的高吊传球后，没有及时完成进攻或者出球，手上的皮球直接被对方过来补防的后卫给刀掉了。
这次失误，让对手快速发动了转换进攻，在前场完成了一次
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