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凭什么我不能当学霸
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55.又一个送上门的学渣

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没有!你比孙学军强,至少各科都比较平均……”

  孟川插嘴:“意思就是说,各科都一样差,没有一门拿得出手!”

  众人更是哈哈大笑。

  贺峰就是脸皮再厚,这会儿也被调侃得脸色通红,抱着孟川扭打起来。

  好一会儿两人消停下来,陈宇继续道:“各科都比较平均,就说明至少底子还是有的,上课该听也听了。只要多做题,把知识点一个个吃透了,成绩上来没问题!”

  说着,又抓起桌上的语文试卷扫了一眼,点了点头道:“诗词背诵就扣了两分,说明还是很用心的,其他错得比较多。诗词解析和文章阅读想一下子提高也比较难,我们从基础的选择题入手,这部分都是死功夫!这样,你把这张卷子,还有开学两个月来做的练习题都拿出来,今天晚上把上面的所有生词、成语全部抄下来,尤其注意同义词和反义词!”

  贺峰听得一知半解,懵懂地点了点头。

  陈宇吩咐完,视线又转到孙学军身上来,似笑非笑地看着他不说话。

  孙学军就算再彪,也禁不住来自学霸的凝视,很快缴械投降:“大佬,我做,我做还不行吗?”

  陈宇露出微笑,朝他竖起大拇指,以示鼓励。

  第二节晚自习,成绩刺激下发生的回光返照已经消退,全班同学又沉静在假期远去的遗憾当中,根本无心学习,教室里尽是窸窸窣窣说话的声音。

  奇怪的现象发生在后两排,原本属于差生的宝地,却是异常的安静。

  孙学军、贺峰这样的差生领袖一反常态,十分认真地伏在桌上写写画画,其他同学有的也受到鼓舞,拿出练习题做,就算不做的,也都恪守着差生的基本准则:不出声,不打扰!

  这样的奇怪氛围,把讲台上坐着的简梅都看得莫名其妙。

  到第三节课,安静的气氛就已经席卷了全班,前排的学生也受到鼓舞纷纷收心,投入到艰涩的题目中去。

  简梅看得非常恍惚,似乎有点明白,这个班的成绩

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