第一百一十二章 众里寻他千百度
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第一回合，一个看似大家都知道答案的问题，一个大家趋之若鹜的行为，却很少去问行为动机的结婚，竟然成功激起参与者的学习动力。
热场成功，参与者很快就投入，积极参与讨论。
光听老师一个人说话和讲解，无法紧紧抓住参与者的注意力。做了基本评估，觉得大家已经建立起一定的信任，也被鼓动起来了。
导师觉得是时候可以分小组，让参与者有机会互动，彼此学习。
只有当一个人开始分享，将想说的加以整合，分享出来。那样子，这些新知识才会成为是自己的。
光是听导师说，离开现场之后，刚刚习得的，所剩无几。
“好了，接下来，请大家开始分组。其中两组6人，两组4人，最好是每一组当中都有一对已婚的夫妇。组成一组后，请你们围成一个圈，互相分享刚刚的题目，那就是：自己为什么要结婚。”
分作小组之后，大家有机会说话，整个场合变得热闹非凡。
声量随着时间，变得越来越大，搞得秋平不得不时不时提醒大家，将声量调小。
毕竟是贴身问题，每一个人都有自己一套的想法。不单是希望其他人听得到自己的心声，更是希望藉着分享，说出来，自己可以重新整理思绪。
参与者都十分积极投入分享自己的看法。有些小组甚至将分享演变成辩论。
“暂停，暂停！请不要变成辩论会。每一个有自己的看法和立场，我们求同存异，不要尝试去说服对方，要求别人要随着自己的意见。”
半个小时的分享，一转眼就过去。
大家意犹未尽。
“谢谢大家坦诚的分享，请问刚才的过程中，你们有什么新发现？有什么想说的吗？”
“师父，如果不是您要求我们分享，我们是不会这么认真去想这个问题的。不说还好，一聊起来，哇，原来我们的想法竟然可以差距那么大。”
刘鑫站了起来，慎重的说，“缪老师，如果以前我们在婚前就讨论过这课题，有认真的去思考，互相了解对方，我相信，我们当时候婚后也不会发生那么多摩擦，产生那么多误会。”
“对呀，我们只是觉得结婚就是人生必经的里程碑，不会刻意去考虑自己为什么要结婚。”李太太十分认同这说法。
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第一回合，一个看似大家都知道答案的问题，一个大家趋之若鹜的行为，却很少去问行为动机的结婚，竟然成功激起参与者的学习动力。
热场成功，参与者很快就投入，积极参与讨论。
光听老师一个人说话和讲解，无法紧紧抓住参与者的注意力。做了基本评估，觉得大家已经建立起一定的信任，也被鼓动起来了。
导师觉得是时候可以分小组，让参与者有机会互动，彼此学习。
只有当一个人开始分享，将想说的加以整合，分享出来。那样子，这些新知识才会成为是自己的。
光是听导师说，离开现场之后，刚刚习得的，所剩无几。
“好了，接下来，请大家开始分组。其中两组6人，两组4人，最好是每一组当中都有一对已婚的夫妇。组成一组后，请你们围成一个圈，互相分享刚刚的题目，那就是：自己为什么要结婚。”
分作小组之后，大家有机会说话，整个场合变得热闹非凡。
声量随着时间，变得越来越大，搞得秋平不得不时不时提醒大家，将声量调小。
毕竟是贴身问题，每一个人都有自己一套的想法。不单是希望其他人听得到自己的心声，更是希望藉着分享，说出来，自己可以重新整理思绪。
参与者都十分积极投入分享自己的看法。有些小组甚至将分享演变成辩论。
“暂停，暂停！请不要变成辩论会。每一个有自己的看法和立场，我们求同存异，不要尝试去说服对方，要求别人要随着自己的意见。”
半个小时的分享，一转眼就过去。
大家意犹未尽。
“谢谢大家坦诚的分享，请问刚才的过程中，你们有什么新发现？有什么想说的吗？”
“师父，如果不是您要求我们分享，我们是不会这么认真去想这个问题的。不说还好，一聊起来，哇，原来我们的想法竟然可以差距那么大。”
刘鑫站了起来，慎重的说，“缪老师，如果以前我们在婚前就讨论过这课题，有认真的去思考，互相了解对方，我相信，我们当时候婚后也不会发生那么多摩擦，产生那么多误会。”
“对呀，我们只是觉得结婚就是人生必经的里程碑，不会刻意去考虑自己为什么要结婚。”李太太十分认同这说法。
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