第289章二十四孝3
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，不怀好意的问到。
长着老鼠脑袋的学生坚持不懈的举手，而狐狸老师也依旧睁眼瞎不看向他们。
“单于飞同学，你来讲一讲你对《埋儿奉母》的感想吧。”狐狸老师视线锁定安静如鸡的单于飞。
单于飞站起身，回视狐狸老师，想了想，还是如实说到：“老师，我很不喜欢这个故事。我觉得主人公郭巨的做法非常的匪夷所思，恕我不能认同。”
“哦？”狐狸老师来了兴趣，“看来单于飞同学对二十四孝很厌恶呢，能和我们具体讲一讲吗？”
单于飞努力情绪平淡的回到：
“郭巨家原本很殷实，如果他不和两个弟弟分家，或者说三兄弟一起供养母亲，完全不会出现后面的家境窘迫，需要杀掉儿子来节省粮食供养母亲的事情。”
“我以为，故事里郭巨大气的不要分文家产，将家产全部分给两个弟弟，完全是在为他的懦弱无能找理由！事实的真相很有可能是郭巨争家产争不过两个弟弟，被两个弟弟赶出了家门。”
“而年迈的老母亲也被两个弟弟撵出家门，郭巨或许是真的心怀孝道，便将母亲带回家养着，这一点儿确实值得夸奖。”
“故事的后面，郭巨因为家境贫寒，怕养不起母亲而杀掉儿子的行为，在我看来简直不可理喻。”
“儿子可以再有，母亲死了不能复活？请问再有的儿子还是原来的那个儿子吗？难道新出生的儿子就不是一条生命了吗？既然养不起儿子，为什么还要生他？”
“就不能上进一点儿，将全家人都养活吗？实在不行，不能去要求两个弟弟尽到养母亲的责任吗？难道他们就不用尽孝道吗？”
“如果没有故事后面的挖出黄金，郭巨完全就是一个杀人犯！我甚至怀疑郭**本不是挖出的黄金，而是偷的别人的，为了好面子假意说是挖出的。”
“说到底，郭巨这人迂腐至极、懦弱无能，又极为好面子！他对母亲的孝道完全是愚
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，不怀好意的问到。
长着老鼠脑袋的学生坚持不懈的举手，而狐狸老师也依旧睁眼瞎不看向他们。
“单于飞同学，你来讲一讲你对《埋儿奉母》的感想吧。”狐狸老师视线锁定安静如鸡的单于飞。
单于飞站起身，回视狐狸老师，想了想，还是如实说到：“老师，我很不喜欢这个故事。我觉得主人公郭巨的做法非常的匪夷所思，恕我不能认同。”
“哦？”狐狸老师来了兴趣，“看来单于飞同学对二十四孝很厌恶呢，能和我们具体讲一讲吗？”
单于飞努力情绪平淡的回到：
“郭巨家原本很殷实，如果他不和两个弟弟分家，或者说三兄弟一起供养母亲，完全不会出现后面的家境窘迫，需要杀掉儿子来节省粮食供养母亲的事情。”
“我以为，故事里郭巨大气的不要分文家产，将家产全部分给两个弟弟，完全是在为他的懦弱无能找理由！事实的真相很有可能是郭巨争家产争不过两个弟弟，被两个弟弟赶出了家门。”
“而年迈的老母亲也被两个弟弟撵出家门，郭巨或许是真的心怀孝道，便将母亲带回家养着，这一点儿确实值得夸奖。”
“故事的后面，郭巨因为家境贫寒，怕养不起母亲而杀掉儿子的行为，在我看来简直不可理喻。”
“儿子可以再有，母亲死了不能复活？请问再有的儿子还是原来的那个儿子吗？难道新出生的儿子就不是一条生命了吗？既然养不起儿子，为什么还要生他？”
“就不能上进一点儿，将全家人都养活吗？实在不行，不能去要求两个弟弟尽到养母亲的责任吗？难道他们就不用尽孝道吗？”
“如果没有故事后面的挖出黄金，郭巨完全就是一个杀人犯！我甚至怀疑郭**本不是挖出的黄金，而是偷的别人的，为了好面子假意说是挖出的。”
“说到底，郭巨这人迂腐至极、懦弱无能，又极为好面子！他对母亲的孝道完全是愚
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