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第两百零五章 白天

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公绰也是不禁感慨。

  前面一别,不知不觉已经有快一年了。

  这一年里,他没日没夜,捧着《数学》,然而,心中的疑问却丝毫没有减少过。

  这门学问实在是太过于精妙,以至于,此时此刻的他有太多太多的东西想问对方。

  以往的数,只是一种术。

  只是为了解决实际问题,而诞生。

  颇有几分对症下药,是什么,就用什么方法的感觉。

  而李纵的《数学》,已经到了一种抽象的地步了。

  甚至,跟实际问题,已经没什么关系。

  只是……你又不能完全否决它,因为很有可能,它只是暂时还用不上。

  见王二又掏出了那本小本本,那是李纵给他的习题。

  有的王二还没有学到,但作为思考题,却是有着很不一样的意义。

  而其中的一道题,甚至还被他拿了出来,给到了大学、太学的学生去思考。

  看着是很抽象的一道题。

  已知x平方+y平方=7,x立方+y立方=10,求x+y的最大值。

  这道题对现实来说,毫无意义,但是,这却是一道能把很多人都能难住的题。

  只能说,一开始张公绰还有点惊讶于李纵竟然给一个六岁的孩童,出这样的题。

  别说是六岁,就是他,第一时间见到这道题的时候,他也是一脸懵的。

  根本摸不清这样的题目该如何去解。

  然而……

  王二怪的地方就怪在于,这题他竟然真的能做。

  当然,做是能做,可也是对方经过无数次尝试之后,才做出来的。

  而在这中间,那些十分巧妙的构思,也是让人不觉惊叹连连。

  当然!

  他自己也能做出来,甚至,比王二还要快上那么一些。

  可这些题目,俨然已经给了他很深很深的印象。

  而且……

  这些题目感觉关键却不是在于,最后能不能解出答案来,或者说是答案等于多少。

  而是在这个解题的过程中,所蕴含的那些奇妙的思想。

  这让他觉得很有意思。

  它看上去好像是有些胡来,并没有什么规律,然而,冥冥中——却又符合某种特定的规律。

  那么要问,这些个规律又是如何来的?

  是人定义的,还是它本身就存在的?