第21章创世神（求推荐，求收藏！！！）
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把卡迪耶教授的一生大大小小的事迹都说了出来。
特别提到他的女儿加布里埃尔的时候，卡迪耶教授脸上那痛苦的表情让人不疑作假。
加不列教授“你是如何获取这些信息的？”
“通过电脉冲，我的每个细胞都认识，并对话其他细胞。它们相互之间每秒交换一千比特信息，细胞组合起来，形成一个巨大的网络，再转而形成物质。细胞聚集在一起，组成某种形态，解散，重组，没有区别，本质都一样。人类认为自己与众不同，所以把人类存在的理论建立在他们的独特性上。个体是他们的数量单位，其实不然。我们实行的所有社会体系都不过是一张草图，一加一等于二，这就是我们认知的一切。可是一加一并不等于二……”
诺曼教授本来以为露西是来请教自己等人问题的，没想到却成了教导自己等人。
不过露西的思维确实非常先进，这些概念普通人根本难以想象。
用一句话简单概括露西的话。
这个世界本来是复杂的，难以理解的。
是人类创造了一个体系，用来忘却原来那个难以理解的体系，使得原来难以理解的世界变得便于理解。
诺曼教授虽然在认真听讲，但是也是有着自己的想法。
作为教授级别的存在，谁都有一股拼劲。
虽然力量上比不过，但是知识上诺曼教授可不想输掉。
给不了答案，还给不了问题么？
“可是如果人不是度量的单位，世界也不受数学法则的支配，那么支配一切的是什么？”
露西并没有直白地给众人解释，而是在半空凝聚出一副影像。
“拍摄一段车加速的影像。无限加速播放后，车就消失了。那我们有什么证据证明他的存在？是时间为他的存在提供了证据，只有时间才是真正的度量单位，它为物质的存在提供证明。没有了时间，我们就不存在。”
诺曼教授若有所悟，喃喃自语：“时间是一体的。”
……
在众人讨论的时候，黄杨收到了一条新的人物提示。
黄杨知道，这条任务恐怕是自己在这个世界的最后一条任务了。
【消息提示：你有一条新的任务提示，请注意
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把卡迪耶教授的一生大大小小的事迹都说了出来。
特别提到他的女儿加布里埃尔的时候，卡迪耶教授脸上那痛苦的表情让人不疑作假。
加不列教授“你是如何获取这些信息的？”
“通过电脉冲，我的每个细胞都认识，并对话其他细胞。它们相互之间每秒交换一千比特信息，细胞组合起来，形成一个巨大的网络，再转而形成物质。细胞聚集在一起，组成某种形态，解散，重组，没有区别，本质都一样。人类认为自己与众不同，所以把人类存在的理论建立在他们的独特性上。个体是他们的数量单位，其实不然。我们实行的所有社会体系都不过是一张草图，一加一等于二，这就是我们认知的一切。可是一加一并不等于二……”
诺曼教授本来以为露西是来请教自己等人问题的，没想到却成了教导自己等人。
不过露西的思维确实非常先进，这些概念普通人根本难以想象。
用一句话简单概括露西的话。
这个世界本来是复杂的，难以理解的。
是人类创造了一个体系，用来忘却原来那个难以理解的体系，使得原来难以理解的世界变得便于理解。
诺曼教授虽然在认真听讲，但是也是有着自己的想法。
作为教授级别的存在，谁都有一股拼劲。
虽然力量上比不过，但是知识上诺曼教授可不想输掉。
给不了答案，还给不了问题么？
“可是如果人不是度量的单位，世界也不受数学法则的支配，那么支配一切的是什么？”
露西并没有直白地给众人解释，而是在半空凝聚出一副影像。
“拍摄一段车加速的影像。无限加速播放后，车就消失了。那我们有什么证据证明他的存在？是时间为他的存在提供了证据，只有时间才是真正的度量单位，它为物质的存在提供证明。没有了时间，我们就不存在。”
诺曼教授若有所悟，喃喃自语：“时间是一体的。”
……
在众人讨论的时候，黄杨收到了一条新的人物提示。
黄杨知道，这条任务恐怕是自己在这个世界的最后一条任务了。
【消息提示：你有一条新的任务提示，请注意
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