第363章 现场出状况
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那个青年人的字单字论起来还算说得过去，但是字体风格不一，整体感为零，这种字如果作为硬笔书法比赛倒很难看出风格，但是软笔书法各家风格不一，懂书法的人一眼就能看出这个字的结构形状出自哪一派。
可是大屏幕上的字，除了在书写上能得一些分，其他方面简直一无是处。
也不知道这种书法能力怎么能进的了前十的，宋暖表示怀疑。
其他几位年长者的字都还算不错，也不知是不是因为听说了青禾大师在场，几位统一都写的柳体楷书，倒是和宋暖的字出自一派，都源于柳公权一派。
相比青年人，几位长者的字用笔都很熟练，结构合理匀称，章法自然，整体感觉舒适美观。
所以，对比之下，还是年长者比较有优势。
静待半个小时之后，几位选手都完成了作品，由幼到长，依次进行总体性打分，满分十分，总分六十分。
第一个年轻的小男孩宋暖给他打了七分，不低的分数，主要是想要鼓励他对书法的这份热爱。
第二个男青年作品落款顾念，他的字有形无神，平时生活工作中也算得上好字，但是他是成年人既然来参加比赛就要以高标准来要求自己，宋暖给他打了六分，不算低，余老郑老给了七分，其他三位评委给了六分。
第三个男青年作品落款奇然，写的一塌糊涂的书法，宋暖直接给了四分，可奇怪的是除了余老和宋暖给的分数较低，其他四个评委给的分数全都是九分。
现在宋暖已经确定这次比赛绝对不公平，而且不光是宋暖，席下的观众也注意到了这种异常现象。
宋暖刚想说话就被余老拉了拉衣角，示意她暂时不要开口，可是她没开口，那个笔名奇然的参赛者却开了口，神情架势咄咄逼人。
“不知这位评委老师为何给我的分数这么低？难道是对我个人有不满吗？为何给一个小孩打的分数比我
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那个青年人的字单字论起来还算说得过去，但是字体风格不一，整体感为零，这种字如果作为硬笔书法比赛倒很难看出风格，但是软笔书法各家风格不一，懂书法的人一眼就能看出这个字的结构形状出自哪一派。
可是大屏幕上的字，除了在书写上能得一些分，其他方面简直一无是处。
也不知道这种书法能力怎么能进的了前十的，宋暖表示怀疑。
其他几位年长者的字都还算不错，也不知是不是因为听说了青禾大师在场，几位统一都写的柳体楷书，倒是和宋暖的字出自一派，都源于柳公权一派。
相比青年人，几位长者的字用笔都很熟练，结构合理匀称，章法自然，整体感觉舒适美观。
所以，对比之下，还是年长者比较有优势。
静待半个小时之后，几位选手都完成了作品，由幼到长，依次进行总体性打分，满分十分，总分六十分。
第一个年轻的小男孩宋暖给他打了七分，不低的分数，主要是想要鼓励他对书法的这份热爱。
第二个男青年作品落款顾念，他的字有形无神，平时生活工作中也算得上好字，但是他是成年人既然来参加比赛就要以高标准来要求自己，宋暖给他打了六分，不算低，余老郑老给了七分，其他三位评委给了六分。
第三个男青年作品落款奇然，写的一塌糊涂的书法，宋暖直接给了四分，可奇怪的是除了余老和宋暖给的分数较低，其他四个评委给的分数全都是九分。
现在宋暖已经确定这次比赛绝对不公平，而且不光是宋暖，席下的观众也注意到了这种异常现象。
宋暖刚想说话就被余老拉了拉衣角，示意她暂时不要开口，可是她没开口，那个笔名奇然的参赛者却开了口，神情架势咄咄逼人。
“不知这位评委老师为何给我的分数这么低？难道是对我个人有不满吗？为何给一个小孩打的分数比我
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