162,闪耀的流星45
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位思考一下喜不喜欢被拿来和别人比较。
社会比较更多表现出积极的一面，有比较，有竞争，然后这个社会才能高速发展，高速运转。
而下行比较通常不被家长采纳，因为怕孩子止步不前，满足当下。
毕竟，和比自己差的人比较比赢了没什么好得意的，只会养成孩子志得意满，骄傲自满，井底之蛙，每个家长肯定希望孩子变得越来越好，而非每天和差的人比，陷入自嗨模式，没有一点危机意识。
这个世界的规则是残酷的，适者生存不适者淘汰，每天安于现状容易满足开开心心或许很好，没有压力，可又有多少人有那个现实条件能保障自己一直如此？
如果有，那那个现实条件是否在其一生中都可兑现？
人不可控制环境的干扰，生于斯长于斯，赖以生存，物质是运动的，世界规则也是运动的，这就要求人要不断更新自己，迭代，才能适应不断变化的世界。
不然只会被淘汰。
所以下行比较不提倡，可一定的下行比较却是必须的。
人绷得过紧容易断，适当的下行比较是出于心理健康的需要，这是放松，也是知足。
时不时和比自己差的人比，人才能在走走停停地前进中得到暂时休整，重拾积极的心向前，重新给新一段的征程备足精力，动力。
所以作为家长在社会比较上确实要下很多功夫，既不能放任自流，也不能过于步步紧逼。
“小军妈妈，你不要着急。”她分析利害之后，对方久久沉默着。
“不怕你笑话，我听不太懂……”
顾长缨换了更容易明白的话。
“就是说，您换位思考一下，您喜欢被拿来比较吗？比如和他同龄人的父母。”
“那怎么能比，他们都是夫妻俩供养孩子，我一个人，自然不一样，我认为我比很多单亲妈妈坚强，付出的够多了，我难道错了吗？”
顾长缨没有插话，只是安安静静地听着。
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位思考一下喜不喜欢被拿来和别人比较。
社会比较更多表现出积极的一面，有比较，有竞争，然后这个社会才能高速发展，高速运转。
而下行比较通常不被家长采纳，因为怕孩子止步不前，满足当下。
毕竟，和比自己差的人比较比赢了没什么好得意的，只会养成孩子志得意满，骄傲自满，井底之蛙，每个家长肯定希望孩子变得越来越好，而非每天和差的人比，陷入自嗨模式，没有一点危机意识。
这个世界的规则是残酷的，适者生存不适者淘汰，每天安于现状容易满足开开心心或许很好，没有压力，可又有多少人有那个现实条件能保障自己一直如此？
如果有，那那个现实条件是否在其一生中都可兑现？
人不可控制环境的干扰，生于斯长于斯，赖以生存，物质是运动的，世界规则也是运动的，这就要求人要不断更新自己，迭代，才能适应不断变化的世界。
不然只会被淘汰。
所以下行比较不提倡，可一定的下行比较却是必须的。
人绷得过紧容易断，适当的下行比较是出于心理健康的需要，这是放松，也是知足。
时不时和比自己差的人比，人才能在走走停停地前进中得到暂时休整，重拾积极的心向前，重新给新一段的征程备足精力，动力。
所以作为家长在社会比较上确实要下很多功夫，既不能放任自流，也不能过于步步紧逼。
“小军妈妈，你不要着急。”她分析利害之后，对方久久沉默着。
“不怕你笑话，我听不太懂……”
顾长缨换了更容易明白的话。
“就是说，您换位思考一下，您喜欢被拿来比较吗？比如和他同龄人的父母。”
“那怎么能比，他们都是夫妻俩供养孩子，我一个人，自然不一样，我认为我比很多单亲妈妈坚强，付出的够多了，我难道错了吗？”
顾长缨没有插话，只是安安静静地听着。