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第一百八十九章:与奖励挂钩

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是起码的手里得抓上几个。

“这些理想,可能于你们现在来说,还是有点虚弱了,我再来一个实际的好处吧,那就是你们谁在一年内认完一本书,或者更优秀者,我会奖励五两银子的。”

五两银子!!

这个重大的消息在这一各穷苦流浪孩子们的眼里,那可是很巨额的存在。

“五两!我以前在家里的时候,一年到头,一家人也没有五两银子。最记得俺娘在世的有一年,她拿着一两银子便一直在抚摸。啃了好几个牙印儿呢,在那会儿,我觉得一两银子,便有好多好多的了。五两,我真不敢想象啊。”

狗儿当场就怪叫起来。

这孩子的脑子算是灵活的,学起东西来也快。

这会儿一听说有五两花销,当场就蹦的眼睛放光。

另外的几个半大的流浪孩子,也是兴奋的摩拳擦掌的。

只有经历过困苦生活的人,才能明白手里要攥着银钱的好处。

就因为这样,是以这一群不管是蠢笨的人,还是聪明的人,都有着无尽的动力。

毕竟,识得一本书,便能有五两银子的赚头儿,在他们看来,这才算是有了动力,也有了想法儿。

“其实,我知道用这样的方法刺激你们是不对的。按理说,我应该用伟大的理想,还有想法之类的引导你们。但是,我知道你们现在也听不懂那些个道理。所以暂时的,就用这样的金钱刺激吧。孩子们,你们要记住,今天让你们努力地学习识字断文,就是为了你们将来的成就能好上一点。不想在未来只当一个穷酸的人,就得现在多吃苦。好了,为了明天,咱们努力识字,识字之外,别忘记再跟着几位嬷嬷们学别的生计类的东西。”

这是一群特殊的学生,他们不光是要学习,还得学会怎么生存,怎么求生。

只有这样,才能在未来不至于饿死。

陈念然在教导他们识字的同时,也让他们要学习一些怎么求业的技术手段。

这个时代,不会有太多的技术手段。

但也会有一些别的行业需要技术工人一样的吧?

比如,打铁。

别觉得这个打铁就只是鲁钝的活儿。

事实上,你学会了,打的好了,还会开动脑子设计一些高深的器具,打铁行业,也能出人才的。

怎么铸造铁器,怎么于儿泥巴,让它们成为砖块,还有瓦片之类的东西,陈念然让人教导。

她收留他们,不是一时做善事。

她要做到的,是要解决他们一辈子的吃住问题。

且,最重要的,还得在将来帮上自己的忙。

女孩子们,就被嬷嬷挑去做编织各种小玩具。

还有做毛绒狗玩具之类的,陈念然甚至想出了做娟花的想法。

她只是提议出来,让嬷嬷们想办法,尽量让孩子们做这些轻省点的活儿。

若是能用娟花换点儿小钱啥的,这也能解决目前的生活经费拮据的残酷现实。

几位嬷嬷

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