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164.受到表扬的酥酥

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  乐华幼儿园。

  慕溪有些诧异的看着其中一个举手的小朋友,虽然还有些畏畏缩缩的,但已经勇敢的举起了自己的小手。

  这人就是酥酥,在慕溪老师的印象中,酥酥这个小丫头性格比较内向,基本上除了老师喊她之外,就没有主动站起来表现过自己,而现在这样还是第一次。

  慕溪老师当然不会在这个时候打击酥酥的自信,所以一脸笑容的说道:“好,下面我们就让张酥小朋友给我们讲故事,大家欢迎。”

  说着就带头鼓起了掌声。

  至于酥酥改姓的这件事情,张然早就和慕溪老师打好招呼了,所以现在慕溪老师只要叫酥酥,都是直接叫张酥。

  酥酥被慕溪老师点名,有些小兴奋,又有些紧张。

  慕溪老师看的出来小家伙的紧张,所以亲自走到她的面前,牵起她的小手,带着她走到了台上。

  有了慕溪老师在身边,酥酥的胆子一下子大了许多,站在台上,小声的说道:“我...我今天要将一个葫芦娃的故事。”

  “我...我是七娃!”

  “这是我的宝葫芦!”

  说着酥酥还指了指自己放在桌子上的宝葫芦,这个宝葫芦也是让酥酥今天备受欢迎的一个原因,大家都喜欢这个宝葫芦。

  一个寒假的时间,酥酥和淘淘以及奥斯顿兄弟的玩耍让小家伙开朗了许多,所以除了在一开始比较有些紧张磕巴之外,慢慢的酥酥就进入了讲故事的状态。

  尤其是这个故事还是酥酥自己‘创作’的,讲起来的时候更显兴奋。

  说道高兴的地方,还兴冲冲的跑到自己的座位上,将带来的创作本拿出来,然后给大家看。

  别说,这个故事虽然比张然原版的有幼稚很多,但却非常吸引孩子们。

  尤其是这里面因为都是几个孩子主要在写的原因,所以大部分内容都是怎么当一个力挽狂澜的英雄,亲手打败大坏蛋,这正好击中了孩子们的内心。

  所以酥酥在这一下午都在讲故事,即便是到了课外活动的时间,酥酥的身边也围了一圈的

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