第0237章：奇怪的学校
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味。
这味道是那么的熟悉，未羊曾就在童乐的书包里闻到了这股香味儿，因此他沉醉地跟着这股书香味儿继续走着。
不一会儿，他又发现了教室。
没错，这教室里现在已经坐满学生，一排一排的，他们都认认真真的听讲着。
桌子上放着他们的课本，笔，以及练习本。
他们的老师站在讲台上，手舞足蹈地比划着什么，仿佛是在暗指什么，学生们一个个，眼睛齐刷刷地瞅着黑板。
黑板上有密密麻麻的，好看的粉笔字。
此时此刻，未羊正渴望着自己就是那其中的一员，他的眼睛紧紧盯着他们不放。
他好奇地盯着，仿佛早已经身临其境。
未羊在大脑里想象着：他就像那些学生一样，用笔写着字，积极地举手，跟他们的老师讨论着问题。
还帮他们的老师抹桌子，帮他擦黑板，洒水，扫地。
课余时间，他还和他的同学们一块儿玩跳格子游戏，一块儿跑早操，一块儿做运动、集合、唱国歌、升国旗......
未羊跟着那些学生们一起高兴，一起难怪，一起哀，或一起乐，他要与他们所有人打成一片。
他要乐而无忧无虑地享受那快乐的学生时光。
此时此刻，未羊一直站在教室外面不远处，像傻了一样一动不动，仿佛从哪里跑来的小叫花子一样，有那么一刻，他神情显得很不稳定，一忽儿东张张，一忽儿西望望。
......
未羊满以为自己这样站着瞅一瞅就没事了，可是，不一会儿，学生下课了，这时候，老师门也都停下来，合上书，撂下手里的粉笔，掸一掸衣襟上的粉笔末，随即跟学生们做一个告别的小仪式。
学生一下课呢，他们玩的照例在玩，打闹的照例在打闹，上厕所的照例去上厕所，几乎没有一个像他一样稀奇古怪的背着个书包在身上，呆愣愣傻乎乎的站在那里，看起来一副不知所措的样子，时不时还好奇地东张张，西望望。
然后和那些小孩子们对比对比，看看自己哪里和他们不一样。
一下课，那些学生们都将书摆在桌子上，书包则藏在桌兜里。
而他呢，此时此刻还把书包背在身上，他傻呆傻呆地站着，到底是没有找到一个学生像他这个样子的，严格的说，他与眼前的整个画面显得格格不入，他就像是个怪物，一个异类。
未羊自己有那么一瞬间也觉悟到了此点。
于是他很快就决定躲藏起来。
没错，他觉得自己好像哪里不太对劲——首先最明显的就是，他没有像他们一样坐进教室里去。
因此为了避免尴尬，他决定躲避起来，他就像做贼心虚一样，一溜烟儿，跑到无人所在的墙角，欠下身子弓下腰，非常胆怯地，偷偷地瞅着，那些学生们有没有人在偷看他，笑话他。
奇怪的是，他刚才明明觉得他们都在嘲笑他呢，现在，却没有发现有一个学生嘲笑他，甚至，他发现他们都从来没有瞅过他一眼。
一下课，那些学生们就一个个的各玩各的，争分夺秒地玩着，哪里有时间顾得上去瞅他呢？
此外呢。
未羊发现，那些学生们，他们一个个都似乎非常珍惜他们的课余时间，他们一个个都玩的非常带劲儿，简直就像是在争分夺秒，而唯独他自己，此时此刻就像是个闲散懒惰的人一样，一点儿不慌不忙。
很快的，上课铃声就响了。
未羊呢，压根儿不知道是怎么回事？
只见那些小孩子们一个个又突然地停止玩儿，刚才，前一秒钟他们一个个都忙着自己手里的事儿，一切都似乎还在进行中，一秒之后，他们一下子都散开了。
仿佛某种无形的力量驱使着他们，一个个转而跑着走向教室里去。
一瞬间，院子里就空荡荡的了。
未羊非常的好奇，觉得这些学生一个个就像提前在哪里约定好了一样，说进教室就一扎猛，全部走进教室里去了。
好奇归好奇。
接下来，未羊就又小心翼翼的，蹑手蹑脚地走出来，依旧站到原地，出神地瞅着那些学生的一举一动，
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味。
这味道是那么的熟悉，未羊曾就在童乐的书包里闻到了这股香味儿，因此他沉醉地跟着这股书香味儿继续走着。
不一会儿，他又发现了教室。
没错，这教室里现在已经坐满学生，一排一排的，他们都认认真真的听讲着。
桌子上放着他们的课本，笔，以及练习本。
他们的老师站在讲台上，手舞足蹈地比划着什么，仿佛是在暗指什么，学生们一个个，眼睛齐刷刷地瞅着黑板。
黑板上有密密麻麻的，好看的粉笔字。
此时此刻，未羊正渴望着自己就是那其中的一员，他的眼睛紧紧盯着他们不放。
他好奇地盯着，仿佛早已经身临其境。
未羊在大脑里想象着：他就像那些学生一样，用笔写着字，积极地举手，跟他们的老师讨论着问题。
还帮他们的老师抹桌子，帮他擦黑板，洒水，扫地。
课余时间，他还和他的同学们一块儿玩跳格子游戏，一块儿跑早操，一块儿做运动、集合、唱国歌、升国旗......
未羊跟着那些学生们一起高兴，一起难怪，一起哀，或一起乐，他要与他们所有人打成一片。
他要乐而无忧无虑地享受那快乐的学生时光。
此时此刻，未羊一直站在教室外面不远处，像傻了一样一动不动，仿佛从哪里跑来的小叫花子一样，有那么一刻，他神情显得很不稳定，一忽儿东张张，一忽儿西望望。
......
未羊满以为自己这样站着瞅一瞅就没事了，可是，不一会儿，学生下课了，这时候，老师门也都停下来，合上书，撂下手里的粉笔，掸一掸衣襟上的粉笔末，随即跟学生们做一个告别的小仪式。
学生一下课呢，他们玩的照例在玩，打闹的照例在打闹，上厕所的照例去上厕所，几乎没有一个像他一样稀奇古怪的背着个书包在身上，呆愣愣傻乎乎的站在那里，看起来一副不知所措的样子，时不时还好奇地东张张，西望望。
然后和那些小孩子们对比对比，看看自己哪里和他们不一样。
一下课，那些学生们都将书摆在桌子上，书包则藏在桌兜里。
而他呢，此时此刻还把书包背在身上，他傻呆傻呆地站着，到底是没有找到一个学生像他这个样子的，严格的说，他与眼前的整个画面显得格格不入，他就像是个怪物，一个异类。
未羊自己有那么一瞬间也觉悟到了此点。
于是他很快就决定躲藏起来。
没错，他觉得自己好像哪里不太对劲——首先最明显的就是，他没有像他们一样坐进教室里去。
因此为了避免尴尬，他决定躲避起来，他就像做贼心虚一样，一溜烟儿，跑到无人所在的墙角，欠下身子弓下腰，非常胆怯地，偷偷地瞅着，那些学生们有没有人在偷看他，笑话他。
奇怪的是，他刚才明明觉得他们都在嘲笑他呢，现在，却没有发现有一个学生嘲笑他，甚至，他发现他们都从来没有瞅过他一眼。
一下课，那些学生们就一个个的各玩各的，争分夺秒地玩着，哪里有时间顾得上去瞅他呢？
此外呢。
未羊发现，那些学生们，他们一个个都似乎非常珍惜他们的课余时间，他们一个个都玩的非常带劲儿，简直就像是在争分夺秒，而唯独他自己，此时此刻就像是个闲散懒惰的人一样，一点儿不慌不忙。
很快的，上课铃声就响了。
未羊呢，压根儿不知道是怎么回事？
只见那些小孩子们一个个又突然地停止玩儿，刚才，前一秒钟他们一个个都忙着自己手里的事儿，一切都似乎还在进行中，一秒之后，他们一下子都散开了。
仿佛某种无形的力量驱使着他们，一个个转而跑着走向教室里去。
一瞬间，院子里就空荡荡的了。
未羊非常的好奇，觉得这些学生一个个就像提前在哪里约定好了一样，说进教室就一扎猛，全部走进教室里去了。
好奇归好奇。
接下来，未羊就又小心翼翼的，蹑手蹑脚地走出来，依旧站到原地，出神地瞅着那些学生的一举一动，