第0257章：发泄一通
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五分钟自由时间弹指一过，班长便会指挥员一样挥手疏导学生一个个站好队，为的是不错过做广播体操。期间，上厕所回来晚的学生无疑都站到了队列前排。而事实上，大多数学生都抢着站队列的后排位置，目的是为了避免在大家面前出丑；也就是说谁要是最先出来，谁便能抢个好位置，这种所谓的好位置便是队列最后排。
当然，越往队列最后排越保险。因为老师学生大都会目视前方，如此以来，站前排的学生便会觉着自己易被老师或同学发现，无形中就觉着自己身后仿佛有死人的目光在瞅视，瞬息间不寒而栗；之所以大家担怕被人瞅视，一般大都因为大家对自己的外貌或行装或动作毫无信心；大家可能想一旦自己的动作不雅观，或做出智障一样的动作，无疑会被身后的老师同学所嗤笑。还有部分学生则担心自己衣帽不整，有尿痂坨之类的污渍，或是鞋子烂了，有洞，大脚趾失去庇护等囧事；倘要是被同学瞥见而嗤笑了，必然要比在动作上失误的学生难堪近乎百倍。当然，有与生俱来的难堪长相的学生则只能硬撑着站一边饱受老师同学的讥笑以及自我自卑心理的无情摧残。
未羊初来乍到自然不懂此规矩；尽管他并未急着上厕所，但却因他从教室里出来晚了，便毫无疑问地站到了队列最前排以供大家目力餐食。
当喇叭花一样的铝制喇叭响起来时，大家就跟着节拍从预备节开始做起体操来。
未羊站队伍最前列，他从未见过学生做体操这种场景；因而自然地垂下双臂一动不动，乖巧听话的活像个木头雕塑人。他的脖子稳稳撑起脑袋，脑袋就仿佛上了锁一般不能动弹，唯独两个狐狸般眼珠子不停在眼眶里左右咕噜打转；伫立片刻有余，随即便下意识斜眼瞅瞅身边学生的动静。他发现大家几乎动作如一，一刻不停地动着；时而挥臂，时而踢腿，时而弯腰，时而扭屁股之类，五花八门，轮番变换着姿势。
即便都是一系列简单而规矩的小动作，但在未羊眼里，他认为他们仿佛是在做简单却不失连贯的小游戏。
“不就是挥挥胳膊，踢踢腿，弯弯腰，扭扭屁股的事嘛！太简单了。”未羊不免得意地想。
没错，他不慌也不忙地偷瞄了片刻；随即，便迫不及待地跟着旁侧的学生舞动起来。
事实上，未羊伫立不动的片刻间，浑然如同演戏前的小憩；这短暂的小憩无疑是给他身后的学生所预留的；对于抠眼睛，抓耳朵，或挠痒痒的学生来说这点时间已经绰绰有余了。大家在这片刻间抓紧解决掉各自随身的麻烦事，完成瞧热闹前的一切准备工作，也包括提前酝酿笑意。待准备工作就绪后，接着大家便一副相安无事的样子，一边手脚照例做体操，一边不忘眼睛齐刷刷瞅未羊。
未羊仿佛石惊鸟飞一般，忽然启动手脚舞动起来。即便课间操动作简单无比，但对于未经世面的未羊来说无疑做得一塌糊涂，可以说是简直就是野蛮胡成。瞬间就引起了一阵不小的骚动，他身后的学生爆笑的爆笑，失态的失态，几乎在班级历史上算得上是史无前例。就在他旁侧的高老师也瞬间按耐不住露出一些情绪来，但也不至于到达失控的地步，而是像一些人云亦云的学生一样略有失态；尽管他当时的确略有失态，但因他素有极强的自控力索性也憋了回去。他强颜欢笑，尽力将正在张牙舞爪，毛手毛脚，且不成体统的未羊相当礼貌的从队列里搀扶出来。
未羊当即顺从高老师的指拨，跟大家面对面站着。高老师的意思也很明显，他想让未羊好好瞧瞧广播体操究竟该如何操作。
于是，未羊服从高老师指拨的那么一站。起先，他是不明所以然；接着，当他无意发现自己的的面前居然是一张张笑得没头没脑、没心没肺，且俨然失态的怪异脸孔时
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五分钟自由时间弹指一过，班长便会指挥员一样挥手疏导学生一个个站好队，为的是不错过做广播体操。期间，上厕所回来晚的学生无疑都站到了队列前排。而事实上，大多数学生都抢着站队列的后排位置，目的是为了避免在大家面前出丑；也就是说谁要是最先出来，谁便能抢个好位置，这种所谓的好位置便是队列最后排。
当然，越往队列最后排越保险。因为老师学生大都会目视前方，如此以来，站前排的学生便会觉着自己易被老师或同学发现，无形中就觉着自己身后仿佛有死人的目光在瞅视，瞬息间不寒而栗；之所以大家担怕被人瞅视，一般大都因为大家对自己的外貌或行装或动作毫无信心；大家可能想一旦自己的动作不雅观，或做出智障一样的动作，无疑会被身后的老师同学所嗤笑。还有部分学生则担心自己衣帽不整，有尿痂坨之类的污渍，或是鞋子烂了，有洞，大脚趾失去庇护等囧事；倘要是被同学瞥见而嗤笑了，必然要比在动作上失误的学生难堪近乎百倍。当然，有与生俱来的难堪长相的学生则只能硬撑着站一边饱受老师同学的讥笑以及自我自卑心理的无情摧残。
未羊初来乍到自然不懂此规矩；尽管他并未急着上厕所，但却因他从教室里出来晚了，便毫无疑问地站到了队列最前排以供大家目力餐食。
当喇叭花一样的铝制喇叭响起来时，大家就跟着节拍从预备节开始做起体操来。
未羊站队伍最前列，他从未见过学生做体操这种场景；因而自然地垂下双臂一动不动，乖巧听话的活像个木头雕塑人。他的脖子稳稳撑起脑袋，脑袋就仿佛上了锁一般不能动弹，唯独两个狐狸般眼珠子不停在眼眶里左右咕噜打转；伫立片刻有余，随即便下意识斜眼瞅瞅身边学生的动静。他发现大家几乎动作如一，一刻不停地动着；时而挥臂，时而踢腿，时而弯腰，时而扭屁股之类，五花八门，轮番变换着姿势。
即便都是一系列简单而规矩的小动作，但在未羊眼里，他认为他们仿佛是在做简单却不失连贯的小游戏。
“不就是挥挥胳膊，踢踢腿，弯弯腰，扭扭屁股的事嘛！太简单了。”未羊不免得意地想。
没错，他不慌也不忙地偷瞄了片刻；随即，便迫不及待地跟着旁侧的学生舞动起来。
事实上，未羊伫立不动的片刻间，浑然如同演戏前的小憩；这短暂的小憩无疑是给他身后的学生所预留的；对于抠眼睛，抓耳朵，或挠痒痒的学生来说这点时间已经绰绰有余了。大家在这片刻间抓紧解决掉各自随身的麻烦事，完成瞧热闹前的一切准备工作，也包括提前酝酿笑意。待准备工作就绪后，接着大家便一副相安无事的样子，一边手脚照例做体操，一边不忘眼睛齐刷刷瞅未羊。
未羊仿佛石惊鸟飞一般，忽然启动手脚舞动起来。即便课间操动作简单无比，但对于未经世面的未羊来说无疑做得一塌糊涂，可以说是简直就是野蛮胡成。瞬间就引起了一阵不小的骚动，他身后的学生爆笑的爆笑，失态的失态，几乎在班级历史上算得上是史无前例。就在他旁侧的高老师也瞬间按耐不住露出一些情绪来，但也不至于到达失控的地步，而是像一些人云亦云的学生一样略有失态；尽管他当时的确略有失态，但因他素有极强的自控力索性也憋了回去。他强颜欢笑，尽力将正在张牙舞爪，毛手毛脚，且不成体统的未羊相当礼貌的从队列里搀扶出来。
未羊当即顺从高老师的指拨，跟大家面对面站着。高老师的意思也很明显，他想让未羊好好瞧瞧广播体操究竟该如何操作。
于是，未羊服从高老师指拨的那么一站。起先，他是不明所以然；接着，当他无意发现自己的的面前居然是一张张笑得没头没脑、没心没肺，且俨然失态的怪异脸孔时
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