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诸世录之将军叹
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第四章 寡人之于国也

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里不解释,答案在书上,我们重点讲下第二题,我再强调下,古文的“可以”和现在的“可以”是不一样的,倩丽来给大家解释下……”女老师拿起卷子朗声道。

  我瞅了瞅同桌,只见卷子上写着他的名字-林文斌。我翻了翻抽屉,找不到那张卷子,没办法只好找了张字写的比较多的练习卷掩饰下,装模作样地写起来,心中继续思考问题。

  从刚才对话来看,这个国家的历史和文明与帝国有着高度的重合。以此作为判断依据的话,就有两种可能:第一,我可能处于一个平行宇宙中,在这个宇宙中可能不存在魔族和神族,但不排除官方掩盖其存在的可能;第二,我依旧在同一宇宙中,不过该星球超出了帝国对宇宙的监测范围,恰巧文明与帝国极度相似且神魔两族没有干预其发展。

  如果是第一种,先不提如何与帝国取得联系,就以帝国的科技水平来说,还不足以在不同宇宙间穿梭;如果是第二种的情况,只要能获悉该星球的大致空间坐标,再与帝国取得联系就有望回去,但是以该星球的现有的科技来说,无论是定位还是联系都是不可能的。

  我停下了手中的笔,抬起头望着窗外的湛蓝天空,心中继续盘算着其他的可能。深陷魔皇幻术中的可能性大吗?如果可能,那我在什么时候中得幻术呢?最后那场战役吗?但是,当时以魔皇的伤势和精神状态不可能施展如此高阶的幻术,这点我在战场上也确认过了。那在这之前呢?这样的话时间实在太长了,反过来推算的话,那时候的我就只是一介草民,没有施法的价值。如果没有可能中幻术,那我会不会身处于一种高度接近现实的虚拟世界中?但是这种技术的最起码的条件是大脑完整且功能正常,但是当时,以我和魔皇的状态,直接面对庞大的能量,应该轰杀得连渣都不剩了吧,更别提什么大脑被了,这个几乎不可能。那有没有这种可能……

  再驳倒一堆的自己提出的假设后发现,前两个假设的可能性反而是最高,却偏偏又是最没有机会回去的。我深深地叹了口气,心想此时如果科技郑或王老在就好了,前者是尚科院的首席科学家,在量子力学,空间物理学和魔导科学等领域建树颇丰;后者在总务府的资历仅次于老大,醉心于武学和修真,在灵体学方面也有独树一帜的研究。只要能够联系上其中一个人,就能解决一大半的问题。

  下课的铃声打断了我的思路,我也索性把笔扔到一边,休息下。

  “唉!时间咋过得这么快呢!”女老师翻了翻手中的练习卷,无奈道:“练习卷的背面没有开始讲呢!默写也还没有默,咋办?”她快步走到门旁边的课程表旁,咬着下嘴唇思考了几秒钟后大声宣布道:“下午音乐老师有事来不了,改成语文课,大家先下课。”大家刚要表达不满,语文老师怒目一视,大家刚到嘴边的话就都咽了下去。

  “切,又这样。”同桌林文斌不爽道,“上次是体育老师有事,这次又是音乐老师有事,她真是巴不得所有老师都有事好了。”说着他将语文课和相关资料收进书包,把一本化学书和习题集拿了出来,我“呵呵”地笑了笑,也从抽屉中拿出了本皱巴巴的化学书放在桌上。

  我站起身来,活动了下筋骨,转过头就对上了袁顾鸿恶狠狠的目光。

  他冷冷道:“今天惹到我了知道吗?”